民营教育机构整改已经到了非整改不可的地步了，必须放到桌面上去重新审视和面对，急需国家教育等诸多部门给与积极的政策引导和规范，这是政治导向，积极的导向推动积极的发展，符合新时期的经济逻辑观。
民营教育是市场差异化的竞争产物，是一股积极的有利的补充，兴趣教育是这样的，素养教育是这样的，应试教育也应该是这样的。
最近，好多民营教育机构的负责人在执行校长论坛会上，纷纷吐槽诸多无奈，破解这个竞争困惑的核心在什么地方？
从大环境来讲，如果都不*证办**都可以开班的话，这个创业的门槛等同于大众创业，是没有任何门槛的，而且教育行业创业基本上也算是相对比较稳定的轻财富运营模式，跟风创业是再普通不过的的话题。所以教育市场比较混乱是很正常的事情，但是随着新新家长对教育选择的最新理解，教育升级和再造就是当下迫在眉睫的问题。不但国家会出动积极的引导政策，民营机构也会重新审视市场，审视自己，如何*局破**，如何脱颖而出，获得可持续化发展。
怎么*局破**呢？
零门槛的教育创业，让教育变得不再神秘，就像一份生意，成为了掘金的机器，才是教育市场的可悲。
润男老师认为：教育市场的升级空间就在于高级人才的竞争，经营理念的升级是重塑民营教育进步的核心，高级教育人才的匮乏才是影响民营教育改革和升级的绊脚石。
低端的超低端的教育机构太多了，满足不了当下人们日益增长的对美好生活的向往的刚需，当大家都不会商业套路的时候，谁最早使用了商业套路谁就是能人，就是市场的开拓者，这是“一招鲜吃遍天”的技术优势。可是当大家都学会了这些套路，都在绞尽脑汁的使用这些套路的时候，是不是消费者也是心知肚明了呢，当套路不再成为套路，没有了神秘感的时候，优势就不再是优势，而是一种人人会意的商业欺骗，违背了教育的初心，违背了教育的原则，谈不上福报，祸害了孩子和家庭，简直就是罪过。
中国民营教育是义务教育的有利补充，没有崇高的教育理念的人才是无法担负起这样的教育升级重任的，更无从谈起生机勃勃的旺盛生命力。
坚守教育的原则，才是自信的脊梁！
