（全媒体记者蒋潇）6月26日，由广东省人力资源和社会保障厅（下称省人社厅）主办的“技能新时代圆梦正青春——解码广东技工教育高质量就业”——中央、省市媒体采访活走进东莞市技师学院和东莞宏大电器制品有限公司，见证了技工教育校企合作，满足大湾区高技能人才需求的创新性举措。
校企“零距离”，坚持以市场需求为导向原则
昨天，由中新社、经济日报、广东电台、深圳商报、触电新闻等中央、省市媒体组成的采访团一行听取了省人社厅、东莞人力资源和社会保障局相关负责人的情况介绍。
据介绍，目前，广东共有技工院校156所，其中技师学院36所，在校生54.3万人，约占全国的1/6。广东技工院校就业有三大优势，一是技能人才需求旺盛，高技能人才求人倍率达2.0；二是技工教育坚持就业导向，重视实践教学、技术技能训练，让学生掌握一技之长；三是校企合作的办学制度打通了“从学校到企业”的最后一公里，与大批知名企业包括世界500强企业实现了深度合作。
有数据显示，当前广东省技工院校有73%的专业与企业、行业有合作关系，平均每个专业与7个企业、行业合作。38所技工院校与150多家大型骨干企业对接合作，10所技校与500家企业、行业协会建立校企联盟。86所技工院校与36个省级产业转移工业园区全面对接合作，为园区企业培养培训技能人才10多万人，为推动粤港大湾区建设、加快经济社会转型提供更多高素质技能人才支撑。
而在东莞，技工教育一直是以市场为导向，将校企合作作为一项基本办学制度，成为产业转型升级的重要助推器和源动力，不断探索创新校企合作新模式。“市场需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才。”据透露，东莞将校企合作作为技工院校最重要的办学制度，在招生招工、专业建设、课程设置、实习实训、技能鉴定、评价考核等人才培养全过程和企业深入合作，培育“适销对路”的高技能人才。
首创“学习型工厂”教学环境，“从校门到公司门”一步到位
东莞市技师学院是东莞技工教育重要的一环。该学校以工厂化教学为手段，秉持校企同生原则，与企业在校内共建了学习型工厂。打造与企业生产环境相同的教学环境，改变过去理论教学与实践教学分开的做法，建立“课堂教学+校内’学习型工厂’培训+企业岗位实习”的双元培养模式。先后与固高科技，中科蓝海，华源电子等18家企业共建了15个学习型工厂，与企业对接，实现“订单式”的人才培养。
值得一提的是，东莞市技师学院从2013年开始创新和改革技能人才培养方式，率先在全省开启中德工作教育合作，借鉴学习德国“双元制”职教模式，创新“校企双制”办学模式，通过政府出政策、企业出岗位、学校出学位，校企联合招生招工、送岗送学、双制培养，校企全程联合培养人才，发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用，实现校园文化和企业文化的结合、理论学习和工作实践的结合、教学内容和岗位标准的对接、人才培养和企业需求的对接。
这种国际合作、定向培养的方式，改变了过去学生专业技术能力单一，不能满足企业岗位需求的状况，培养出的技工类学生，毕业前就被企业抢空，有效地对接了东莞企业转型升级需求。
据介绍，该办学模式深受华为机器、天弘科技、中国移动、DHL（德国物流企业）等世界500强企业欢迎。用人单位高薪来院抢聘毕业生，满意度高达90%以上，就业率达到99%以上。有数据统计，2019年，来自东莞市及周边地区351家优质企业来学院招录顶岗实习生，用工范围覆盖了学院所设全部专业，共提供10058个岗位争抢学院3020名毕业实习生。企业提供的岗位数与学院顶岗实习生之比约为3∶1。招聘岗位涉及从基层员工到企业高管，学生可以选择适合自己的岗位提升技术技能，待遇从3500~7000元月不等，有些企业开出数控设备操作员、应用工程师、工程研发管理师等岗位甚至给出高达8000-12000元的实习月薪来院抢国际合作班毕业生。